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고 세상을 처음보자마자 사람들에게 맞고 도망다니고
프랑켄슈타인에게 여자친구를 만들어줬다면 이 영화는 어떻게 전개가 되었을까?
또 선장을 따라갔다면 그는 어떻게 되었을까
어릴적엔 그저 잔인하고 그냥 무서운영화구나 프랑켄슈타
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어떻게 씻어야 할지 이야기 나누고 콩나물을 씻는다
· 콩나물을 어떻게 씻어야 할까?
· 너무 세게 씻으면 콩나물이 어떻게 될까?
8) 콩나물을 봉지에 담아 전자레인지에 데친다.
· 어떤 냄새가 나니?
· 콩나물이 어떻게 되었을까?
9) 전자레인
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어떻게 되었을까?
④ 유아들의 반응을 들어 본 후 그 내용을 그림이나 글로 표현해 보게 한다.
4. 활동4 만일 주인공이 지금 우리 동네에 살고 있다면
① 동화를 들려준다.
② 주인공이 살았던 곳과 지금 우리가 살고 있는 동네를 비교해 보도록
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사람, 아니 단 한 사람이 자신들을 위해 무엇을 해주었는가를 알기 위해서, 만일 그가 존재하지 않았다면 자신들의 삶이 어떻게 되었을까를 상상만 해본다면, 그에게 자신들의 삶을 감사해야 하는 사람은 인류 역사상 그렇게 많지 않다』
1990
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어떻게 되었을까? 그들 중 누구도 죽음을 당하지도 않았으며 심지어 성경을 베끼면서 고의로 단어를 바꾸거나 집어넣은 사람도 천수를 다했다. 신약성경은 많은 사람들이 손을 댄 작품이다. 간단하게 말하면 이렇다. 바울이 고린도 교회에 편
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어떻게 씻어야 할지 이야기 나누고 콩나물을 씻는다
- 콩나물을 어떻게 씻어야 할까?
- 너무 세게 씻으면 콩나물이 어떻게 될까?
8) 콩나물을 봉지에 담아 전자레인지에 데친다.
- 어떤 냄새가 나니?
- 콩나물이 어떻게 되었을까?
9) 전자레인지
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어떻게 되었을까?
실천하기
지금도 기아에 시달리고 있는 아이들을 위해 기부하기.
우리나라에 있는 어려운 계층의 사람들을 위해 우리들이 할 수 있는 일 찾아보기.
적당한 교사의 발문
- 누구의 입장에 가장 공감이 가는가?
- 이 상황에서 누
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되었을까. 학생운동에서 ‘서울역 회군’을 지지하던 학생운동 지도력보다 ‘서울역 회군’을 반대하던 국민운동세력이 더 힘을 가지고 학생운동의 주도권을 잡았더라면 어떻게 되었을까. 이들이 좀 더 자신의 이익보다 국가의 이익을 중시
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어떻게 되었을까요? 행복해졌을까요?
- 루시아처럼 남들이 자신을 어떻게 생각하느냐보다 내가 어떻게 생각하느냐가 더 중요하다고 여기게 되어 펀치넬로의 몸에 붙어 있던 점표가 하나 둘씩 다 떨어져서 깨끗하게 되고, 앞으로도 계속해서
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어떻게 되었을까요?
(5) 자기적용
내가 초원이였다면 마라톤을 완주하였을 때 어떤 마음이었을까요?
다른 친구들이 초원이를 놀리고 있다면 나는 초원이를 어떻게 도와줄 수 있을까요?
(6) 추후활동
<말아톤 II> 이야기 만들기
각자 만든
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